news center

春节后进入公园后,幼儿园老师必须做16件事。

春节后进入公园后,幼儿园老师必须做16件事。

作者:公乘机蛙  时间:2019-02-07 02:12:03  人气:

1.真诚的理解 - 听老人的哭声,老师知道宝宝回家的想法让宝宝相信老师会帮助他并建立一种对老师的依赖感 2,积极提示 - 利用小鸡和小鸭去幼儿园互相打招呼,提示孩子们去幼儿园时很开心,巧妙地让孩子模仿这种行为模式 3,哭泣的绥靖 - 对于那些哭泣,不说服和不工作的人,老师不妨把他抱在怀里让他哭一会儿,这样孩子就不会久久冷静下来 4,满足需求 - 对于那些非常爱他们无意识活动的孩子,教师不妨为他们提供与亲人有关的东西,如漂亮的照片,手帕等,以满足他们的感受归属感和安全感 5,温暖的触摸 - 当老师和孩子说话时,用手轻轻揉搓孩子的脸,手,头发等,通过身体接触让孩子感受到老师的善意,从而接受老师的关注 6,亲切的态度 - 老师主动向孩子打招呼,如果宝宝不愿意打电话给老师,打招呼,不要用力,还要经常抱抱,亲吻他们,消除孩子的紧张情绪 7,关爱心脏 - 孩子在进食时应该受到鼓励,无法照顾自己的孩子老师可以喂他,让孩子感受到老师对他的爱 8,热心帮助 - 孩子口渴及时给孩子喝水;孩子不小心小便裤,我们应该说:“没关系,老师帮你洗,给你换个”让孩子的感知老师像个妈妈! 9.亲切地问候 - 老师以和谐的态度和笑脸迎接孩子,抚摸孩子的头部,脸部或抱在怀里等,可以使孩子紧张的情绪得到放松 10,及时表扬 - 教师应有针对性地赞美孩子如:“看,你的衣服多漂亮”,“声音真的很响”,“我走进去,太棒了”等等,这些都会让孩子觉得老师很善良,有爱心,喜欢他,不安全感将消除许多心情会逐渐平静下来 11.及时表扬 - 孩子有一点进步,老师必须及时表扬和鼓励,例如:不哭或进入公园的孩子说:“这真的很好,并用小五奖励他星”;吃了玩具的孩子说:“你真了不起”,然后竖起大拇指......让孩子觉得老师喜欢他,孩子也接受了他 12,紧凑的活动 - 为孩子安排紧凑的活动,减少孩子想要妈妈的时间,让他们有更多的时间玩游戏,享受与同龄人玩耍的乐趣,逐渐喜欢和幼儿园的孩子一起玩,但是也想去幼儿园 13.有趣的游戏 - 教师可以告诉他们好故事,组织孩子观看漫画,带他们到户外玩大型玩具,组织他们玩有趣的“开放式火车”,“拍球”等游戏,这些都可以吸引和转移他们的注意力,让他们沉浸在活动中,忘记他们心中的不愉快的事情 14,积极游戏 - 节后,孩子们进入公园,最想到的就是父亲,母亲,爷爷,奶奶在组织教学时不要提及家庭成员,也不要像家人一样玩游戏,以免触发幼儿的情绪 15.情况反馈 - 当下午离开公园时,老师在短暂的讲话中介绍了孩子在园中的情况,并要求家长及时通知家长如:一天孩子在花园里的生活和学习情况;孩子当天的功课,父母需要注意的事项等等 16,家庭合作 - 节后,孩子们去幼儿园,午睡是进入园区的难题之一老师应该做更多父母的思想工作,让父母在家调整孩子的生物钟,尽快起床睡觉,